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AR教室将是未来AR教育的主战场

2017-07-13 浏览次数:1288

行业新闻 | 企业新闻


这两年随着AR和VR的迅速发展,只利用手机或平板的摄像头扫一扫平面卡片,就会在屏幕上出现立体化的动画,并且还能与其互动,这种应用可以被用在生活中的每一个地方。近来兴起了许多的AR产品,被广泛的运用在了儿童教育当中,这种技术实现了让孩子在娱乐中学习,采用了寓教于乐的方式,从而达到让孩子认知能力提高的作用。

实际上,AR是个渊源已久的概念,最早是通过扫描二维码来叠加信息,可以称之为“昨天”;图像识别技术的进步,让AR可以识别预设图片,这是AR的“今天”。然而目前还存在很多问题,比如同质化严重,内容受限,大多数是传统识字卡片和故事书的升级,只有简单的认知体验,从整个产业来看,很快会遇到瓶颈和限制。 内容制作这件事应该让教育者自己做,教育领域需要一个平台,在平台上,技术人员提供工具和模板。老师可以在平台上制作想要的内容,不需要编程、代码,只要按照脚本填充,然后通过APP等系统运行即可。“AR教育”要想发展,必须信守一个信条:让专业的人做专业的事。


“AR教室”

不应该只是简单的AR卡片



“AR教室”不只是一个简单的应用,这是一款将AR技术融入课堂的新兴技术。中国传统教学方式非常枯燥,所谓精英制应试教育已经剥夺了孩子们童年的乐趣,闲暇之余的手机等数码产品似乎成为他们缓解学习压力的工具,家长们也许会发现许多设备的使用即使没有老师的指引,孩子们依然玩的潇洒自如。“AR教室”是一种全新的教学模式,在寓教于乐的同时提升孩子的学习成绩,培养他们追求科学技术的热情。

据国际权威机构研究表明,儿童对于几种媒介传播所停留在大脑中的记忆分别是以下几个数字:只看文字记忆10%、只听声音记忆20%、看形象记忆30%、同时看和听记忆50%,而“AR教室”的逼真的视、听、力、触和动等集成化的教学记忆则高达70%。由此可见,“AR教室”儿童教育产品能够满足听说读写的这种互动体验产品,对于儿童今后的成长必将会扮演着至关重要的角色,也将会成为家长引导孩子的一套寓教于乐的有利工具。